• 生の命

    生の命

    キャンヴァス、油彩／116.7×91cm／2022年／栃木県／高校／3年
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    生の命

    キャンヴァス、油彩／116.7×91cm／2022年／栃木県／高校／3年

    作者の言葉

    精肉売り場に並んだ牛肉を題材に描きました。油と筋の部分やラベルの文字など細部まで丁寧に描き込み、よりリアルに伝わるよう意識しました。食べ物としてパックに詰められていても、これは「生命」であることを伝えたかったので、このタイトルにしました。

  • 思い出

    思い出

    紙、クレヨン／25.7×18.2cm／2023年／大分県／高校／1年
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    思い出

    紙、クレヨン／25.7×18.2cm／2023年／大分県／高校／1年

    作者の言葉

    この作品は旅行に行ったときの思い出を描きました。そのときに見た空が青、紫などの寒色から黄色、ピンクなどの暖色まであり、とても鮮やかでした。私はこのさまざまな色合いを表すために、クレパスで同系色の色を3色以上使うようにして描きました。

  • Gift

    Gift

    麻紙、水干絵の具、岩絵の具／116.7×91cm／2022年／岐阜県／高校／2年
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    Gift

    麻紙、水干絵の具、岩絵の具／116.7×91cm／2022年／岐阜県／高校／2年

    作者の言葉

    リンゴの熟している深い赤とまだ熟しきっていない青い部分のコントラストや、時によっておいしい果物にも有害な毒リンゴにもなることに魅力を感じ、題材としました。

  • M6　DOHCエンジンは凄いやつ

    M6　DOHCエンジンは凄いやつ

    キャンヴァス、油彩／116.7×90.9cm／2023年／愛知県／高校／2年
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    M6　DOHCエンジンは凄いやつ

    キャンヴァス、油彩／116.7×90.9cm／2023年／愛知県／高校／2年

    作者の言葉

    車の心臓ともいえるエンジンを、迫力のある正面からの構図で設計図のように描きました。中央にあるシリンダーヘッドカバーは、感じたままに色を塗ってつくった下地を生かして描くことで、単調な色合いにならず重厚感を出すことができました。

  • りんご

    りんご

    紙、水彩、りんごの木箱／121×71cm／岡山県／高校／2年
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    りんご

    紙、水彩、りんごの木箱／121×71cm／岡山県／高校／2年

    作者の言葉

    りんごのおいしさと新鮮さにこだわりを持って完成させました。本物のりんご箱を解体して「りんご」のフレームにすることで、箱にぎっしりつまっている重量感を特に意識しています。

  • My rabbit

    My rabbit

    油彩／117×91cm／愛知県／高校／2年
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    My rabbit

    油彩／117×91cm／愛知県／高校／2年

    作者の言葉

    飼っているうさぎを描きました。毛の質感が伝わるように、一本一本丁寧に描きました。私のうさぎが世界一かわいいという思いを込めました。

  • 本と紅茶缶のデッサン

    本と紅茶缶のデッサン

    紙、鉛筆／72.7×53cm／青森県／高校／3年
    本と紅茶缶のデッサン
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    本と紅茶缶のデッサン

    紙、鉛筆／72.7×53cm／青森県／高校／3年

    作者の言葉

    大学受験のために描いていた絵です。モチーフから受けたイメージを絵の中で表現できるように考えて描いた作品です。
    【検索ワード】静物画

  • 被食

    被食

    アクリル、油彩／116.7×116.7cm／島根県／高校／2年
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    被食

    アクリル、油彩／116.7×116.7cm／島根県／高校／2年

    作者の言葉

    「お前らを食べてやる」と言わんばかりに口を裂いたザクロに惹かれました。生命感のある力強い表現になるよう、構成をシンプルにし、大胆なタッチで描きました。
    【検索ワード】静物画

  • 成長

    成長

    紙、水彩／51.5×72.8cm／宮城県／高校／2年
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    成長

    紙、水彩／51.5×72.8cm／宮城県／高校／2年

    作者の言葉

    ピンクのバラの花言葉は「感謝」です。さまざまな技法を指導していただいた先生や、先輩方に感謝を込めて。また、過去の作品を振り返って、成長した自分自身に誇りをもってこの作品を完成させました。
    【検索ワード】スケッチ、静物画

  • 深淵に咲く

    深淵に咲く

    油彩／39×46.3cm／香川県／高校／2年
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    深淵に咲く

    油彩／39×46.3cm／香川県／高校／2年

    作者の言葉

    多肉植物をモチーフに、「ズーム」「フォーカス」「トリミング」の三つの要素を意識して、油絵の具で描いた。植物の中央が輝いているように表現するため、背景を暗くしたり、自然な光の見え方になるよう意識したりと、試行錯誤を繰り返した。

  • デッサン

    デッサン

    紙、鉛筆／38×54cm／愛媛県／高校／2年
    デッサン
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    デッサン

    紙、鉛筆／38×54cm／愛媛県／高校／2年

    作者の言葉

    それぞれのモチーフの質感を意識して描き分けました。また、リンゴのみずみずしさを表現するためによく観察して、美味しさが見ている人に伝わるように描きました。
    【検索ワード】静物画

  • 百合

    百合

    水干絵の具／29×42cm／佐賀県／高校／1年
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    百合

    水干絵の具／29×42cm／佐賀県／高校／1年

    作者の言葉

    百合のきれいな白を目立たせるために、背景や葉の部分に濃い赤や濃い緑を使いました。マゼンタ、シアン、紫を使い、全体の統一感と百合の力強さを表現しました。
    【検索ワード】静物画