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すきになったもの

紙、折り紙／38×27cm／2024年／埼玉県／中学校／3年

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すきになったもの

紙、折り紙／38×27cm／2024年／埼玉県／中学校／3年

作者の言葉

中学校生活で最も力を入れて取り組んだ部活動のバレーボールをイメージしました。部活動は私にとってすごく大きいもので、自分を成長させることができたバレーは、すきになったものです。私はこんな人間だということを最大限表現できるような作品にしたいという思いを作品に込めました。
【検索ワード】自画像
きへん

ポスターカラー、樹脂粘土、石粉粘土、ジオラマ素材、ニス／高さ27cm／2025年／福岡県／中学校／3年

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きへん

ポスターカラー、樹脂粘土、石粉粘土、ジオラマ素材、ニス／高さ27cm／2025年／福岡県／中学校／3年

作者の言葉

僕の養分は「自然」です。自然は僕に、理科の知識はもちろん、好奇心、感性、思考力、判断力など、人として生きるために大事なものを与えてくれました。指の欠けた手の上に木が生えているのは、自然は僕の手中にありそうでないということを表しています。木の上に乗っているのは僕です。
spider of time

ポスターカラー、樹脂粘土、レジン、カラーサンド、塩化ビニル板／高さ19.8cm／2025年／福岡県／中学校／2年

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spider of time

ポスターカラー、樹脂粘土、レジン、カラーサンド、塩化ビニル板／高さ19.8cm／2025年／福岡県／中学校／2年

作者の言葉

時のくも。この虫は、自分の中ではしないといけないことはわかっているのに、自分の中にある甘えが何事に対しても時間を無駄にしてしまい、自分がどんどん苦しくなり、しまいには体の砂時計が割れてしまいます。くもの体を砂時計の形にし、その中に砂を入れ、「時」を表現してみました。
あのときの絵の具

ポスターカラー、樹脂粘土、絵の具チューブ、スケッチブック、ニス／高さ9cm／2025年／福岡県／中学校／3年

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あのときの絵の具

ポスターカラー、樹脂粘土、絵の具チューブ、スケッチブック、ニス／高さ9cm／2025年／福岡県／中学校／3年

作者の言葉

小さい頃から絵の具や筆を出して、思いっきり自分の世界の中に入って絵を描くことが好きでした。まだ花が咲いていないのは、これからも成長して大輪の花を咲かせたいことを意味しています。ただ単に、絵の具が出ているのではなく、ありのままに動いていく様子を表現するところが難しかったです。
フォレスト

粘土、針金、スタイロフォーム／高さ36cm／2025年／福岡県／中学校／3年

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フォレスト

粘土、針金、スタイロフォーム／高さ36cm／2025年／福岡県／中学校／3年

作者の言葉

私の養分は、部活動のバスケットボールや、両立してきた勉強、友人です。これらのおかげで、身体的にはもちろん、精神的にも成長できました。木のてっぺんにバスケのリングをつくり、3年間高い目標で頑張ってきたことを表現しました。また、そこに至るまでのさまざまな支えを枝で表現しました。針金を選んだのは、全てが1本でつながっているという意味を込めたかったからです。
ピアノは友達

ポスターカラー、木、スタイロフォーム、ジェッソ、透明粘土、ジオラマ素材、ニス／高さ11cm／2025年／福岡県／中学校／3年

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ピアノは友達

ポスターカラー、木、スタイロフォーム、ジェッソ、透明粘土、ジオラマ素材、ニス／高さ11cm／2025年／福岡県／中学校／3年

作者の言葉

私がこれまでの人生の中で一番長く続けてきたことはピアノであり、もう人生の友達のように感じました。小さい頃からピアノが唯一の癒しで、まさに私の養分でした。そんな友達から、授かった感性が無数の花となって開花しています。
PRIDE

ポスターカラー、樹脂粘土、木、布、レジン、ミニプランター、ほうきの毛、周辺のゴミ、ニス／高さ9cm／2025年／福岡県／中学校／3年

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PRIDE

ポスターカラー、樹脂粘土、木、布、レジン、ミニプランター、ほうきの毛、周辺のゴミ、ニス／高さ9cm／2025年／福岡県／中学校／3年

作者の言葉

私の養分は掃除時間です。学校の掃除時間は、誰とも喋らなくていい・誰とも共同作業をしなくていい、という私にとって至福のひとときです。一人で汚れに向き合うことで培われた集中力は並大抵のものではありません。汚いバケツの水がどんどん澄んでいき、そこにぽつんと睡蓮が花開く、というイメージで構成しました。
リアルワールド

ポスターカラー、樹脂粘土、軽量粘土、ニス／高さ15cm／2025年／福岡県／中学校／3年

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リアルワールド

ポスターカラー、樹脂粘土、軽量粘土、ニス／高さ15cm／2025年／福岡県／中学校／3年

作者の言葉

私はゲームが好きで、昔も今もずっとやっています。私は、このゲームがあって人生が変わったと思ったから、養分はコントローラーにしました。ゲームが私に与えてくれたのは、クリエイティブな思考と想像力です。その受けた影響を芽吹きの部分で表しました。ゲームのように幻想的で、現実にはないような色の木にしました。
Potential

アクリル、ポスターカラー、紙粘土、レジン、透明粘土、毛糸、プラスチック板、ニス／高さ3.5cm／2025年／福岡県／中学校／2年

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Potential

アクリル、ポスターカラー、紙粘土、レジン、透明粘土、毛糸、プラスチック板、ニス／高さ3.5cm／2025年／福岡県／中学校／2年

作者の言葉

気にしすぎる虫。この虫は人の目や評価を気にしすぎてしまい、優柔不断になってしまう。モヤモヤとした心の内を黒の毛糸で表した。しかし、優柔不断とは色々な可能性を考慮できるということに置き換えて考えられる。角度や光によって色が変わる羽には、いろいろな可能性を見極め、どんなものにもなれるという意味を込めている。
私の居る場所

紙、水彩／25.4×30.5cm／2024年／秋田県／中学校／3年

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私の居る場所

紙、水彩／25.4×30.5cm／2024年／秋田県／中学校／3年

作者の言葉

森の中を背景に、カラフルなしずくや私に絡みつくツルを描くことで、色とりどりの世界の中にいながらも将来に不安を感じている自分の気持ちを表現しました。
【検索ワード】自画像
見据えた先に

シリウスボード、コンテパステル／42×29.7cm／2024年／福島県／中学校／3年

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見据えた先に

シリウスボード、コンテパステル／42×29.7cm／2024年／福島県／中学校／3年

作者の言葉

この絵は、僕が将来について考える様子を描きました。僕は将来の目標が漠然としか見えず、不安を抱いています。その不安を背景と絵を黒一色で描いて表現しようと思いました。
【検索ワード】自画像
目標に向かって

紙、鉛筆／38×27cm／2024年／埼玉県／中学校／3年

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目標に向かって

紙、鉛筆／38×27cm／2024年／埼玉県／中学校／3年

作者の言葉

ありのままの自分を表現したいと思ったので、シンプルな材料を使いました。目標に向かって努力している自分の心を鉛筆の濃淡を使い、背景で表現しました。
【検索ワード】自画像